第196章(2/2)

“我说两句吧。”校突然说。

图书馆的铃声听起来比教学楼的小一些。

她的这份发言足了刻反省，对着发言稿说了将近十分钟。其中究竟在反思，还是在指责学生不经报审就开展专题活动，都得看听者有没有意。

梁承礼瞄见台低着，不知翻了多少个白，不禁诧异。

她的神严肃而沉，令梁承礼免不了认为这些话都是先扬后抑。她迟早得说一个转折。

“你在电视台工作了两年多，算得上是元老级了。社团里像你资历这么的人不多。这次舆的发酵，你有什么看法？”指导老师问。

参会的校领导针对这次的事件，对信息中心和指导老师行了严厉的批评。学生们虽然没挨骂，但是听到老师们被批评“指导理不力”，心中同样不是滋味。

最先完反思发言、负责主持会议的指导老师突然：“莫，你代表电视台的同学们说几句吧。”

又过了一会儿，课铃声响起来了。

说是组织电视台的学生们开会，实则半节课的时间过去了，全是学校领导和老师发言。不过，这样的况可以预见，毕竟每次全校规模的大会，也基本没有学生说话的空间。

师就自己的“失职”反省时，提到了这些。

继而，房间里好几个声音纷纷冒来附和。

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“我们也没有想到会传去，而且，嘴在人家脸上，哪里得了别人被采访的时候说什么？”角落里，一个声音小声地反抗。

梁承礼和坐在附近的同学换了神，都在观察一步的安排。照理来说，起码得等最大的领导表态，会议才会结束。可十几秒的时间过去后，校似乎没有说话的意思。

众人不约而同地安静来。

电视台一共有两位指导老师，他们依次了反思发言，容相近。

台的面涨红，半晌，说：“传去的不是采访稿，而且也没打算过审的。”

话音落，众人齐刷刷地看向台。

听罢，指导老师不满地皱起眉。

果不其然，把包括猫庄园专题在的工作成果行一番肯定后，她说起造成这次舆事故的lgbt专题。对电视台学生的思想动态关注度不够，社团指导工作的中心只着于日常工作的完成，对专题项目把控不力，没有充分落实理职责，把新闻稿件的审工作给……

他偷偷地看向坐在报告桌中央的校，心中啧啧称奇。这是他有生以来第一次见到社团会议，有校这个级别的领导参加的，要知，就算是梁晋平时开会，都不一定每次都见到校。